自由講場

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男爵府

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1#
發表於 21-10-29 18:50 |只看該作者
本帖最後由 moonday 於 21-10-29 18:51 編輯

本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊組主任要求各老師叫其他學生如果我仔再問就一齊指住黑版,示意睇黑版有。

咁會唔會比到其他同學歧視架?


翡翠宮

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2#
發表於 21-10-29 19:54 |只看該作者
你覺得唔ok可向班主任反映
我覺得由老師指住黑板已經夠


珍珠宮

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3#
發表於 21-10-29 20:07 |只看該作者
我無知一問,點解a仔唔識睇黑板上面寫有冇功課?係唔係所有a仔都會咁?


侯爵府

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4#
發表於 21-10-29 20:09 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 siu-miu 於 21-10-29 12:12 編輯

舉手問功課其實有什麼問題?是老師同學覺得「騷擾」嗎?
呢個問題其實唔關A唔A事,應該一般小朋友都會問架。
當然你都要每日返學前提佢要盡量睇黑板。
要全班一齊提佢,當然會被標籖囉
其實老師答一句都唔會太累吧?順便提全班寫落家課冊。



男爵府

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5#
發表於 21-10-29 20:11 |只看該作者
siu-miu 發表於 21-10-29 20:09
舉手問功課其實有什麼問題?是老師同學覺得「騷擾」嗎?
呢個問題其實唔關A唔A事,應該一般小朋友都會問架 ...

因為佢有時佢會重覆問老師


侯爵府

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6#
發表於 21-10-29 20:14 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 12:11
因為佢有時佢會重覆問老師

本帖最後由 siu-miu 於 21-10-29 12:17 編輯

咁老師指一指黑板會唔會好啲。

你都每日朝早提一提佢望黑板⋯⋯希望佢有日接收到

全班提佢 vs 老師指一指,似乎後者對課堂影響較少


侯爵府

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7#
發表於 21-10-29 20:17 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 IHateSummer 於 21-10-29 20:18 編輯

教育局其實有指引 希望Sen老師多強調用視覺提示 或者其他同學提示 所以呢個方法都唔係奇怪
其實我諗你反而要接受仔仔係sen
老師將佢點名做iep 其實唔多唔少啲老師同同學都一早知道你仔仔既唔同
所以唔係歧唔歧視既問題
而且大家一齊搵方法俾你仔仔盡快適應學習模式同環境
亦都係改善同學對佢既印象 令同學仔多啲接受佢既好方法


已刪除用户

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8#
發表於 21-10-29 20:18 |只看該作者

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水晶宮

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9#
發表於 21-10-29 20:28 |只看該作者
你小朋友係幾年級?


水晶宮

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10#
發表於 21-10-29 20:28 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

如果你小朋友覺得 尷尬,咁係同學做多幾次時佢就會留心留意要改善的地方。

因為肯定小朋友唔止1次係咁,係經常性,如何加強佢注意力留心身邊發生的事,這也是方法。 佢唔係蠢,只係未搵到啱佢的方法,比d時間,過了1段時間小朋友回應是非常難過就同老師溝通改變方法。


珍珠宮

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11#
發表於 21-10-29 20:52 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

可唔可以調轉諗,老師一視同仁


珍珠宮

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12#
發表於 21-10-29 20:56 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

歧視應該唔會,指一指黑板啫
最多覺得佢大頭蝦或者過份緊張功課


禁止訪問

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13#
發表於 21-10-29 21:12 |只看該作者
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水晶宮

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14#
發表於 21-10-29 21:48 |只看該作者

回覆樓主:

老師一個指咪夠,點解要全班一齊指?


珍珠宮

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15#
發表於 21-10-29 22:00 |只看該作者

回覆樓主:

勁奇怪,令我諗起明我幼稚園單嘢,老師叫全班一齊欺凌亞氏仔。雖然指黑板唔係欺凌嘅,但叫全班一齊針對小朋友而做某啲嘢,不太合理吧。視覺效果用pointer得唔得?一定要全班3x人一齊指?好詭異。我唔識,純個人感覺。


大宅

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16#
發表於 21-10-29 22:10 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

IEP 由家長、老師、教育心理學家一齊協調出黎幫個同學的計劃,如果身為家長的你覺得唔合適,咪直接同老師再傾有無可能用第二個方法去提醒仔仔唔好再成日問呢?例如叫仔仔想問問題時,用紙寫低問題,唔好舉手問。或者你喺屋企不斷提醒仔仔佢問問題前,要先望黑板,等佢深化呢個句子的意義,機械式咁訓練。
又或者規定仔仔每堂只能問1個問題,其餘問題唔俾問,只能落堂先問等等

家長你驚會標籤咗仔仔,咁樣就已經值得去傾


侯爵府

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畀面勳章


17#
發表於 21-10-29 22:15 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

幾年級?我都有個A仔


禁止訪問

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18#
發表於 21-10-29 22:20 |只看該作者
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珍珠宮

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19#
發表於 21-10-29 22:29 |只看該作者
moonday 發表於 21-10-29 18:50
本人孩子係a仔(小學),因為平時在上堂時會喜歡舉手問有無功課,但有時黑版有或未寫,早幾日開Iep會,特殊 ...

你有冇教你個仔唔需要舉手問有冇功課,有功課老師會寫喺黑板俾大家抄,我覺得舉手問有冇功課好有問題,如果個個學生都咁做會大亂,同埋唔好乜都賴落佢係A 仔度,你應該要好好教佢


侯爵府

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20#
發表於 21-10-30 07:21 |只看該作者

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本帖最後由 tutik 於 21-10-30 07:26 編輯

問有無功課其實唔算什麼大不了,如果重複忽視佢已經可以,唔需要比群眾壓力, 撇開歧視 (我覺得有),場面有趣又奇怪,一個正常不過的問題,回應竟然唔係老師,係成班瘋癲嘅行為?其實可以觀察下仔感受,唔使太快反應。

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