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學生若果學不好，這就是老師的責任。 [複製鏈接]

tinksir

複式洋房

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1^#

發表於 17-3-16 16:38 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

「你完全沒有運動方面的天份不太好呢。」老師對著年少的天sir說。

就在剛才運動課踢足球的時候，足球停定在地上，天sir跟另一個同學對著衝上去搶球時，一腳踢在對方腳上，而足球呢，就是連碰也沒有碰到。

老師看到這幕後語重心長地說出剛才那句話。

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很多時候我們都喜歡用固有的價值觀去看別人。

作為一個教育工作者，一個星期見著數百數十個學生，更易出現這樣的情況。

「其他人都是這樣，你也應該要這樣。」

「其他人都做得到，所以你也要做得到。」

就算連天sir自己也說過，剛開始當教練的時候，他也會對學生有這種想法。

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「明明每個人都做得到，做不到的那個一定是他的問題。」

當我們進入了一個既有的想法，再有其他情況發生的時候，我們就會認定為對方的問題。

作為教育工作者，我們有時會忽略了，其實錯的未必是學生，其實錯，可能是我們自己。

因為我們用了一個既有的價值觀去看每一個獨特的人。

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生肖也有十二個，星座也有十二個，心理學的九型人格也有九個；

好多好多書籍都教我們，對不同的人要用不同的方法。

但當我們習以為常，用慣用的一套方法去對所有人的時候，當部份人表現不理想，我們就認定對方不行、沒潛質。

其實未必是他們沒有潛質、沒有天份，只不過是那個老師的用法不適用於那個學生。

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以前的天sir因為老師的一句話，一直都認為自己在體育、運動方面不有成就。

直至他接觸劍擊，它改變了天sir的一生；

不說他因為劍擊改善了手腳協調、運動細胞不好的問題，就連他自己也沒想過，給人看扁的他，竟然有一日可以代表香港，踏上世界的舞台。

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作為一個老師，就應該教好每一個學生；

學生學不好，就是老師的責任。

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別人說你沒天份？

不要緊，可能你比天sir還好些，因為他連個踢個不會動的球也會MISS。

你說你也是這樣？

不要緊，可能你比天sir還好些，因為他是MISS之餘還踢中對方。

你說你也一腳踢中對方？

不要緊，天sir都曾經是這樣。

--劍擊Formula 課程總監兼心理咨詢師 TinSir